第一个观点：“教”是为了学
让学生站在课堂*，更好地学习。
第一节课：讲授法（经典传统必要）
教师能力：讲课（最重要）、科研、班级管理、版画。
我的暑假行旅启示：跟教育相关
三分钟演讲：（前提姿态）
1.同学们好，今天我要讲的是xxxxx。
2.开门见山，表达两条鲜明观点。
3.最后表达一句总结。
认真听讲的一种状态：灵敏的寂静
2022级地理科学师范五班
2022级地理科学师范五班
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教师能力，讲的能力
一、我们所有的教，都是为了让学生学更好→“教”是为了“学”
二、教师最重要的能力是讲授的能力（讲授法）
三、演讲的要点：
①自信②身体语言③与观众的眼神交流
④内容分点（三分钟的内容不要超过三点）
“教”是为了“学”
教师最核心最重要的能力：“讲”的能力（学会演讲）
演讲：充满自信、站姿、眼神交流
教是为了学
讲授法
演讲的能力（最重要）
教师最重要、最核心的能力：讲授能力
教是为了学
教是为了学
观点：所有的教都是为了让学生学得更好
1.
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