教师的意义是教师人生价值的重要一环。

育人应与时代要求相结合

人工智能为地理教学提供便利

我国的耕地资源特点：耕地总量多,人均耕地少、高质量的耕地少、耕地后备资源少。影响粮食安全的因素：第一，自然环境的变化，全球气候变暖，极端天气增多；第二，人为因素的环境破坏；第三，由冲突引发的供应链断裂；

产业转型

收益多多

“螺旋式上升“的结构，呈现完整的学科知识框架

一面向真实学习表现的学科育人意涵

1真实学习表现是内隐地理核心素养的外显

2面向真实学习表现让素养表现和学习在相互作用中推动学科育人的实现

二原理：知行合一

1对立统一率 2否定之否定 3量变到质变

水循环的类型yu环节

教学设计反思：此次进行的教学设计耗时一天，有亮点，如目标明确、方法多样，但也存在不足。时间把控欠佳，学生参与度可能还不够。内容组织与评价还需优化，以提升教学效果，让学生更好地掌握知识。
 

一、地理位置

扬州地处江苏省中部，长江与京杭大运河交汇处，位于北纬 32 度 15 分至 33 度 25 分、东经 119 度 01 分至 119 度 54 分之间。它是长江经济带重要组成部分，也是南京都市圈成员城市和长三角城市群城市。

二、地形地貌

扬州地势西高东低，以平原为主。境内最高点为仪征市大铜山，海拔 149.5 米。西南部为丘陵地带，东北部为里下河平原。扬州拥有丰富的水系，包括长江、京杭大运河、古运河等，水网密布，湖泊众多，如邵伯湖、高邮湖等。

中国合法海洋*，寸步不让，坚决维护国家领土权益！

起步是晚了一些，但是后发先至吧，抓住发展机遇，现在的舟山群岛，再不是以前的小渔村了

堪称海洋大桥建设的里程碑式建筑，对国家和社会的意义不言而喻

此前对寿光、青岛、济南比较了解吧，现在又增加了一个城市——荣成

海洋空间开发和保护事关我国海洋

孩子们太棒了，对于自己的学生有很大的借鉴意义

提供方向和案例

个人认为第三个和第四个问题可以调换一下顺序

月牙泉