地理高考专题复习
承诺服务

提高人地协调管的意识

 

复习知识,提升素养

融入做题

 

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黄河是一条流量季节变化大‘含沙量大的河流’

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大气云层变厚‘导致大气辐射减小‘大气逆辐射增强‘地面辐射减小‘反射‘折射‘散射作用增强’’’’’’

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全球气候变暖的主要特征:

(1)地质时期:冰期和亚冰期交替

(2)人类历史时期:寒暖交替

(3)气象仪器观察时期:气温波动上升

地球上碳的循环

碳的吸收主要包括有绿色植物光和作用的吸收。二氧化碳溶于水,数百万年生物遗体转变为化石燃料,碳酸盐岩的储存等碳的排放主要包括环节有火山活动、化石燃料的燃烧、生物呼吸作用,海底可燃冰的开采等。         人类一方面大量燃烧化石燃料,一方面对森林草场的破坏导致地球上碳平衡的破坏,从而产生环境问题  

 

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开展专题复习的理由

1.需要对知识点查缺补漏

2.需要提升综合素养

3.需要提升解题能力

4.需要掌握命题规律

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输沙量:河流向海洋单位时间单位面积输送的沙的量。

收缩城市:指城市人口流失 失去活力的现象。

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1、聚落多成团聚型、棋盘式格局,丘陵山区分布相对分散,人口相对集中的山间盆地或河谷地区

2、平原地区,线路发达,呈网状,线路较为平直。丘陵山区一般公路多呈“之”字型线路曲折,铁路多沿等高线分布

聚落分布特点

高原区:成条带状分布深切河谷两岸狭窄的河漫滩平原上,高原面上聚落少,热带地区城市多分布在高原

环境特点:河谷地势相对低,气候相对温暖,河漫滩平原土壤肥沃,水源丰富。地势高亢,气候寒冷热带地区低地过于湿热。

山区:多分布于洪积扇冲积扇和河漫滩平原上                成条带状分布于山前或河流两岸  

环境特点:地势平坦,水源丰富,土壤肥沃:洪积扇冲积扇分布于山前,河漫滩分布与河流两岸

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     地表形态与人类活动

地表形态对交通分布的影响

平原地区:限制因素较少,线路密集,规模较大,聚居人口较多,工程造价较低

丘陵地区:限制因素较大,线路稀疏,规模较小,聚居人口较少工程造价较高

 

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(2)可发展的优势产业有矿产资源的开发及利用,石油产业等不可再生资源的规划及利用。

(3)生态及环境问题有石油等不可再生资源所带来的污染问题和应节约资源,是城市产业能够扬长避短,水资源与空气的污染问题。

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   自然地理环境整体性与差异性

一、自然地理环境的整体性

表现:各自然地理要素相互联系、相互作用;某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的的改变;某一要素的变化,还会影响其他地区的自然地理环境。

应用:自然地理环境的整体性与资源综合利用

自然地理环境要素的相互关系

自然地理环境及其组成要素及各要素之间的联系:

自然地理环境要素由大气、水、生物、岩石、土壤组成。各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机体。并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环进行物质运动和能量交换

地理环境整体性的答题思路;

分析区域自然地理特征:从地理位置入手,抓住气候、地貌、植被、水文、土壤等要素从联系的角度描述各要素特点。

解释地理现象及成因:区域自然地理现象往往是不同要素建因果联系导致的,分析时应由因到果,逐步推进

分析某一地理现象或人类活动可能产生的影响:地理要素的变化会“牵一发而动全身”(某一地理要素的变化会导致其他要素乃至整个地理环境状态的改变)

分析区域间的环境联系:从自然地理环境的物质循环和能量交换角度分析不同区域间的因果联系

二、自然地理环境的差异性

不同气候对应不同自然带类型,不同自然带都有与之对应的气候类型

陆地自然带与气候带的对应关系:

自然带的分布并不完全与气候类型相吻合,因为自然带是气候、地貌、水文、生物和土壤等多重要素共同作用形成的。

(1)相同自然带对应的气候类型不尽相同

(2)相同气候类型对应的自然带不唯一

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水资源

1.水资源及其分布

概念

(1)广义的水资源包括水圈内的水量总体

(2)狭义的水资源是指陆地上的淡水资源

(3)人类比较容易利用的淡水资源:河流水、湖泊水、浅层地下水。

水资源的分布

影响水资源数量的因素——降水量

衡量水资源丰歉的指标——多年平均径流总量

我国水资源分布规律——南多北少,东多西少;夏秋降水多,冬春降水少

水资源短缺的原因及解决措施

原因:(自然)在当今技术条件下,可供人们开发利用的水资源有限;空间分布不均;时间分配不均;一定地区一定时间内水循环更新。

措施;发展技术,提高开发能力;跨流域调水;修建水库;合理用水、节约用水

(人为)人口剧增,工业生产规模扩大,水资源需求量增大;水资源浪费严重;水资源污染严重;大面积破坏植被,排干湖泊;破坏湿地使水资源的时空分布向着对人类不利的方向发展。

措施:控制人口增长,节约用水,提高水资源利用率;节约、合理使用,水资源市场化;加强管理;保护水源,防止污染,净化污水,立法保护;加强生态环境保护,改善生态环境

水循环

类型:海陆间循环、陆地内循环、海上内循环

注意:三中循环共有的环节是:蒸发、凝结、降水

外流区既发生海陆间循环,又存在陆地内循环,但海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主

 

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(1)海拔高,气温低;群山环保,地形封闭,冷气不以扩散;高山气流使冷空气下滑。

(2)冰冻的块;水草茂盛,光合作用,有氧气;冬季水草腐烂,有气体产生。

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课程设计

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南京师范大学在读硕士
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南京师范大学地理教育硕士
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课程特色

讨论(10)
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