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中学地理课程标准与教材研究
第60任务： 地理思维建模（朱雪梅）
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任务列表
第1任务： 课前学习需求调研
第2任务： 课前学习资源准备
第3任务： 自主阅读：中学地理教育改革的行动、成就与展望
第4任务： 导学问题：近四十年来我国地理教育改革成效如何？
第5任务： 考核要求：过程性与终结性相结合
第6任务： 初中地理课程标准（试验）-2001年版.doc
第7任务： 初中地理课程标准(2011年版)
第8任务： 普通高中地理课程标准（实验）-2003年
第9任务： 普通高中地理课程标准（2017年版）
第10任务： 初中地理课程标准（2022年版）
第11任务： 地理教育国际宪章(2016年版)
第12任务： 重新发现地理学
第13任务： 导学问题（课程与地理课程概述）
第14任务： 学习目标（课程与地理课程的涵义及分类）
第15任务： 学习课件（课程与地理课程的涵义及分类）
第16任务： 学习目标（我国地理课程的设置与演变）
第17任务： 学习课件（我国地理课程的设置与演变）
第18任务： 课堂研讨：新中国成立后地理课程的发展阶段
第19任务： 参考文献：我国地理基础教育改革70年
第20任务： 拓展阅读：国外地理教育的发展概况
第21任务： 导学问题（中学地理课程标准的发展）
第22任务： 学习目标（中学地理课程标准概述）
第23任务： 学习课件（中学地理课程标准概述）
第24任务： 课堂研讨：地理课程标准主要有哪些功能？
第25任务： 拓展阅读：中学地理课程标准（大纲）改革40年
第26任务： 学习目标（我国地理课程标准的发展史）
第27任务： 学习课件（我国地理课程标准的发展史）
第28任务： 课堂研讨：地理课程标准（教学大纲）发展的启示
第29任务： 小测试：说明自己最欣赏的地理课程标准
第30任务： 学习目标（2017版高中地理课程标准的新特征）
第31任务： 学习课件（2017版高中地理课程标准的新特征）
第32任务： 小测试：绘制高中地理课程标准思维导图
第33任务： 学习目标（义务教育2022年版地理课程标准）
第34任务： 学习课件（义务教育地理新课程标准的十大亮点）
第35任务： 导学问题（中学地理课程标准专题解读）
第36任务： 课堂研讨：一节好课的标准
第37任务： 观点分享：我心中理想的地理课堂
第38任务： 学习目标（地理课程性质的领悟）
第39任务： 学习课件（地理课程性质的领悟）
第40任务： 学习目标（地理课程理念的建构）
第41任务： 课堂研讨：最重要的地理课程理念
第42任务： 学习课件（地理课程理念的建构）
第43任务： 课堂研讨：下列教学片断所体现的课程理念
第44任务： 模拟教学：设计微课分析课程理念
第45任务： 小测试：结合课例解读地理课程基本理念
第46任务： 学习目标（地理教学目标的确立）
第47任务： 学习课件（地理教学目标的确立）
第48任务： 小测试：编写核心素养导向的”地球自转的地理意义“教学目标
第49任务： 学习目标（地理核心素养的理解）
第50任务： 学习课件（地理核心素养的理解）
第51任务： 课堂研讨：除四大核心素养外还有哪些地理素养也很重要？
第52任务： 地理核心素养及水平层次的判断
第53任务： 学习目标（地理教学的方式与方法）
第54任务： 学习课件（地理教学的方式与方法）
第55任务： 课堂研讨：“气象灾害”一课运用了哪些教学方法与方式？
第56任务： 课后分析：“水圈与水循环”一课的主要教学方法
第任务： 学习目标（地理教学评价的改革）
第任务： 学习课件（地理教学评价的改革）
第任务： 拓展学习：凌宗伟评课音频
第57任务： 印象地理（朱雪梅）
第58任务： 资源的跨区域调配（朱雪梅）
第59任务： 洋流及其地理意义（朱雪梅）
第60任务： 地理思维建模（朱雪梅）
第61任务： 地理环境的整体性（朱雪梅）
第62任务： 地球自转的意义PPT（程懋鋆）
第63任务： 常见的天气系统（朱雪梅）
第64任务： 在地图上获取信息（朱雪梅）
第65任务： 中国地理差异（居加莉）
第66任务： 地理公转模拟演示（济南燕静）
第67任务： 时区的划分（人大附中）
第68任务： 水圈与水循环(钱丽娟)
第69任务： 洋流的影响（李梅）
第70任务： 混合式学习案例-气象灾害（张旭彦）
第71任务： 模拟上课——产业转移（赵学研）
第72任务： 模拟上课——澳大利亚-程懋鋆
第73任务： 模拟上课——“一带一路”-程懋鋆
第74任务： 导学问题（地理课程标准内容解读）
第75任务： 4.1 义务教育地理课程标准内容解读
第76任务： 4.2 普通高中地理课程标准内容的选取与编排
第77任务： 4.3 义务教育地理课程标准内容解读案例
第78任务： 4.4 普通高中地理课程标准的内容解读案例
第79任务： 导学问题（中学地理教材专题研究）
第80任务： 单元学习任务：探究地理教科书编写特点
第81任务： 学习目标（地理教科书的改革与发展）
第82任务： 学习课件（地理教科书的改革与发展）
第83任务： 课堂辩论：地理公开课上是否需要学习教科书？
第84任务： 拓展阅读：中学地理教科书改革40年（朱雪梅张蓓）
第85任务： 课前研讨：你心中理想的地理教科书有哪些特点？
第86任务： 学习目标（地理新教材的建设与实施建议）
第87任务： 研究任务：当前地理教科书特点研究
第88任务： 学习课件（地理新教材的建设与实施建议）
第89任务： 课堂检测：教材的功能与特点
第90任务： 精讲微课：地理新教材的建设要求（朱雪梅）
第91任务： 教材解读案例：地球自转的意义（朱雪梅）
第92任务： 教材研究论文：新版高中地理教科书图像系统的解构研究
第93任务： 教材研究论文：人教版初中地理教科书与课程标准的一致性研究
第94任务： 学习目标（国外地理教科书略论）
第95任务： 5.3国外地理教科书略论
第96任务： 山东教育出版社高中地理 必修第一册
第97任务： 山东教育出版社高中地理 必修第二册
第98任务： 山东教育出版社高中地理 选修一9.23
第99任务： 山东教育出版社高中地理 选修二 9.23
第100任务： 山东教育出版社高中地理 选修三9.23
第101任务： 拓展阅读：新版高中地理教材与课程标准的一致性评估及思考
第102任务： 文献阅读：新版高中地理教科书图像系统的解构研究
第103任务： 专题策划：王民+中图版高中地理教材介绍
第104任务： 专题策划：高俊昌+全套教材送审：教材修订说明（人教版）
第105任务： 专题策划：徐国民+编者谈高中地理新教材（鲁教版）
第106任务： 专题策划：胡茂永+彰显核心素养理念 落实立德树人目标————湘教版高中地理新教材简介（湘教版）
第107任务： 期末测试B卷
