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大气的运动
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课程大纲
笔记
(1)
介绍
合作探究:世界气候与自然景观
全部任务
单元导入:援助阿联酋“造山引雨”...
学习课件:“造山引雨”——从理论...
网络检索:阿联酋 难得一见的飓风...
问题一:飓风“Meknun”
研讨问题
合作探究:世界气候与自然景观
问题二:阿联酋为何如此干旱?
海上丝绸之路——泉州与阿联酋
欣赏——泉州自然景观
视频欣赏:阿联酋自然景观
学习资料:阿联酋气候统计图与三圈...
绘图实践:南半球气压带风带分布示...
季风环流——探泉州气候成因
在线资源:泉州气温与降水资料
推演连线:将气压带风带与相应气候...
头脑风暴:气压带风带如何影响气候
合作探究:气压带风带交替控制下形...
视频讲解:阿联酋与“造山引雨”工...
学习课件:气压分布与气流运动
知识迁移:等压线分布图的判读
视频讲解:气压场的判读
绘图实践:低压中心的气流运动
学习课件:低压中心与气旋系统
初步探秘:台风的形成?
学习课件:台风的形成与消亡
知识迁移:高压反气旋系统与天气
消除恐惧:台风科普小手册
问题解决:阿联酋气候干旱的原因
视频讲解:三圈环流的形成过程
动手制作:制作三圈环流模型
问题四:不同角度下的节水措施有哪...
拓展阅读:阿拉伯联合酋长国的沙漠...
学习课件:气压带与风带的形成
小组竞标:阿联酋何处适宜造山
标语设计:宣传阿联酋“造山引雨”...
排序:
最新笔记
最新笔记
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暂无笔记
二十四节气与我们的生活
中国人口分布
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课程设计
李思瑶
邢祺云
陈雨杉
龙珠
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课程特色
讨论(19)
PPT(6)
视频(6)
下载资料(2)
作业(1)
图文 / 游戏(1)
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最新学员
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学员动态
王敏萱
开始学习
学习课件:台风的形成与消亡
朱雪梅
完成了
拓展阅读:阿拉伯联合酋长国的沙...
朱雪梅
开始学习
拓展阅读:阿拉伯联合酋长国的沙...
朱雪梅
完成了
视频讲解:阿联酋与“造山引雨”...
朱雪梅
开始学习
视频讲解:阿联酋与“造山引雨”...