首页
全部课程
全部班级
学术动态
博雅SPOC平台
博雅云课堂
语文云课堂
数学云课堂
历史云课堂
首页
全部课程
全部班级
学术动态
博雅SPOC平台
博雅云课堂
语文云课堂
数学云课堂
历史云课堂
登录
注册
登录
注册
信息技术与地理教育
第18任务： 课堂研讨任务：绘制人工智能应用指南思维导图
查看课程
任务列表
第1任务： 导学问题：数智时代地理教育的新挑战
第2任务： 课堂研讨：人工智能给地理教育带来的影响
第3任务： 课程任务：合作研发一门地理数字课程
第4任务： 在线数字课程资源建设的注意事项
第5任务： 学习课件1：地理课程与教学的数智化转型
第6任务： 学习课件2-1：地理教师必备的信息技能
第7任务： 学习课件2-2：智能型教师的24步进阶之路
第8任务： 学习课件3：在线课程研发的基本流程
第9任务： 学习课件4：混合式教学实施的主要模式
第10任务： 自主学习课件：例谈地理教师的视觉素养
第11任务： 课堂研讨：生成式人工智能于教育，是福音还是魔鬼？
第12任务： 入门篇——生成式人工智能何以重塑教育（朱雪梅）
第13任务： 资源篇——借助AI工具高效研发教学资源
第14任务： 设计篇——成为生成式AI的应用达人
第15任务： 教学篇——构筑学习世界的游乐场
第16任务： 评价篇——开展智能化评估与反馈
第17任务： 研究篇——探索AI在教育研究领域的应用
第18任务： 课堂研讨任务：绘制人工智能应用指南思维导图
第19任务： 参考文献
第20任务： 成果交流1：清绘地理简图
第21任务： 成果交流2：设计学术讲座海报
第22任务： 成果交流3：应用PS软件处理图像
第23任务： AIGC课程设计：基于ChatGPT的课程设计案例-河流
第24任务： 论文研读：基于Google Earth的任务驱动式教学探究
第25任务： 论文：未来已来，地理教学数字化转型的可实现愿景-中小学数字化教学
第26任务： 在线阅读1：地球自转的意义教案（朱雪梅）
第27任务： 在线阅读2：地球自转的意义学案（朱雪梅）
第28任务： 在线阅读3：中小学教师信息技术应用能力标准（试行）
第29任务： 在线阅读4：行业标准《教师数字素养》
第30任务： 在线阅读5：“未来路线图”实验学校发展指南1.0 版
第31任务： 拓展阅读文献
第32任务： 讲解视频-未来学校教学改革路线图
第33任务： 讲解视频-地理教师必备的信息技能
