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教师教育
基于数字化课堂观察的精准教研
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课程大纲
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介绍
课程目标
基于“多元交互式”课堂观察平台,了解数字化课堂教学评价的设计原理。
转变课堂教学评价与教学研究的基本理念,掌握课堂行动研究的基本要求。
结合案例,认识到基于数字化课堂观察的精准教研对师生发展的积极意义。
课程大纲
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地理学科教育测量与评价
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二十四节气与我们的生活
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课程设计
朱雪梅
专家
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课程特色
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讨论(1)
考试(1)
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学员动态
孙红梅
完成了
观看视频:数字化课堂观察平台
孙红梅
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孙红梅
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何红
完成了
拓展资料:集体备课活动案例视频
何红
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