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朱雪梅:混合式教学——未来学校教学组织的新模式

课程目标

  • 了解教育部学校规划建设发展中心未来学校实验课题《基于“博雅云课堂”的“双螺旋交互”智慧学习模型的研究》的成果概况。
  • 说出混合式教学设计的基本原则,明确线上与线下相融合的混合式教学应以儿童的学习与发展为中心。
  • 结合案例分析混合式教学实施的基本模式,从课前、课中、课后三个环节理解“双螺旋交互”智慧学习模型的主要内涵。
  • 了解在线课程设计与开发的基本流程,认识到这项基本技能的重要性。

 

专家介绍

  • 朱雪梅,历任中学地理教师、地理教研员。现任南京师范大学教师教育学院教授、南京师范大学基础教育研究中心主任、南京师范大学数字化教育评价研究中心主任。曾获得江苏省特级教师、江苏省“333”高层次人才培养对象称号,兼任国际地理联合会地理教育委员会中国理事、教育部“国培计划”首批专家库人选等职。曾获国家级基础教育教学成果一等奖、二等奖各1项。主持研发了“多元交互式”课堂观察平台、校本教研评估平台、“博雅云课堂”智慧学习平台、学校教育家长满意度评估平台等软件应用系统。