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教师教育
从学科逻辑的角度思考课程融合
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南京师大地理基础教育发展论坛第1讲
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该课程属于
2024年乡村振兴新时代高中地理教师能力提升培训班
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课程大纲
笔记
(7)
介绍
地理学科教育测量与评价
南京师大学科教学(地理)2022年夏令营
二十四节气与我们的生活
南京师大学科教学(地理)2023年夏令营
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课程设计
朱雪梅
专家
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课程特色
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最新学员
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学员动态
孙红梅
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