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地理学科教育测量与评价

“教—学—评—研—管”一致性

该课程属于 2022级学科教学地理专硕班 请加入后再学习

公开课类型：研究课、示范课、竞赛课

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王敏萱 · 2023-04-11 · 导学问题：如何开展地理课堂教学评价 0

课例研究

公开课类型

1 研究课-新手教师上

2 示范课-名师上课

3 竞赛ke

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222012317孙晓敏 · 2023-04-11 · 导学问题：如何开展地理课堂教学评价 0

教学主张

课堂超市

课堂“仁者见仁，智者见智”，课堂效果难以真正衡量

 

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222012043 · 2023-04-11 · 导学问题：如何开展地理课堂教学评价 0

•问题解决式教学

•课堂超市

•评价最终目的：促进学生学习、改进教学x g

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222012330卓甜甜 · 2023-04-11 · 导学问题：如何开展地理课堂教学评价 0

大单元问题解决式教学

 

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222012323彭倩 · 2023-04-11 · 导学问题：如何开展地理课堂教学评价 0
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课程设计

朱雪梅
专家
龚倩
讲师
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课程特色

考试(5)
图文 / 游戏(6)
讨论(14)
PPT(14)
视频(9)
文档(16)
下载资料(5)
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最新学员

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