中学地理课程标准与教材研究
该课程属于 南京师大2020级地理科学师范二班 请加入后再学习

当前地理教科书编写的要求有哪些?(重点、难点)

当前不同版本地理教科书呈现那些基本te'zheng

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发展经历在第一节拓展阅读

编写基本要求是重点

项目式学习不同版本的地理教科书呈现哪些特征

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课程设计

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课程特色

讨论(15)
图文 / 游戏(22)
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考试(7)
音频(1)
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