内容简介

   我们生存的地球，因覆盖植被才变得生机盎然，而土壤为植被提供了扎根立足的条件。植被与土壤既是自然环境的形成要素，又是自然环境演变的结果，因此，对自然环境具有指示作用，分布也具有显著的规律。与大气和水一样，植被与土壤也是人类赖以生存的最基本的自然条件。

   本章内容为人教版高中地理必修一第五章《植被与土壤》，我们将主要围绕“地球上主要有哪些植被类型？如何识别主要的植被？从哪些方面说明植被与自然环境的关系？哪些因素影响土壤的形成？观察土壤可以从哪些方面进行？”等问题展开探讨。

学习目标

   本单元的学习目标主要包括：通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系；通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。具体目标如下：

1.结合图片、视频等相关资料，观察、识别主要的植被类型，了解其分布以及生长特征，培养区域认知和综合思维能力。

2.结合图片、视频等相关资料，认识植被与自然环境的关系，培养综合思维能力。

3.通过实地调查等方式，树立爱护天然植被、因地制宜营造人工植被的意识，培养人地协调观和地理实践力。

4.结合图片、视频等相关资料，对土壤颜色、土壤质地以及土壤剖面进行观察，结合具体土壤标本，分析影响该地土壤发育的主要因素，培养地理实践力和区域认知能力。

5.结合图片、视频等相关资料，运用自然要素之间的相互作用原理，理解土壤的主要形成因素和过程，培养综合思维能力。

6.结合实例，正确认识土壤对生物以及人类生产生活的重要意义，树立保护土壤的意识，培养人地协调观。

学习重点

1.地球上主要的植被类型及其识别。

2.植被与自然环境之间的关系。

3.影响土壤形成的因素。

4.从土壤的颜色、质地、剖面构造等方面观察和识别土壤。

知识框架

适用对象

    本单元内容选自人教版高中地理必修一第五章《植被与土壤》，适用于人教版教材使用地区的高一年级学生。

设计者简介

    金果，女，河南南阳人。2015-2019年就读于哈尔滨师范大学地理科学（师范）专业，2019年进入南京师范大学教师教育学院，攻读学科教学（地理）专业硕士。