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地理学科教育测量与评价

“教—学—评—研—管”一致性

该课程属于 2023级学科教学地理专硕班 请加入后再学习

评价的基本理念

评价目标

评价方法（可以有一些数字化的教学方法)

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嬴萍丽 · 06-06 · 在线阅读1：扬州大学附属中学地理学习过程性评价方案 0
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