（1）:有利于促进经济的发展，带

统计表格判读

（一）看表名：表名表达图表所要展示的最主要的地理要素的分布和地理要素之间的关系

（二）抓主线：主线要素体现命题意图是多项地理要素中的主要要素

（三）析数据：对地理统计数据进行定性定量分析。（多表格题直接就可以观察分析到地理事物的强弱，大小多少等规律变化）

（四）做类比：横向类比分析地理事物的、相同相异，相似点，可以更清楚地认识地理事物的共性，更深刻认识地理事物的特点

坐标图的判读：

一抓双重联系：从图内获取地理信息

二重数据分析：定量分析找数量特征定性分析看趋势走向

三能善于总结：通过综合评价得出相关结论

    地理统计资料及图表

定义：大量真实地理信息的数字化和形象化形式，是地理信息的社会交流工具。

优点:用真实可信的来描绘图表，是地理规律地理事物在区域内发生、发展的具体体现。具有较强的时间动态性

分类：表格、坐标图、结构图

专题复习计划

1.掌握整体框架

2.按模块进行知识点扫盲

3.整体把握，宏观全面

4.练习专题题型，并总结

1.B           地理文综选择题技巧

2.A

3.D

一审，二捕，三思，四判。

朱教授的课程言简意赅，哪些该讲，哪些不讲，详略得当。先总体，再具体分析，最好能结合典例（高考题）。

地理实践力

• 地理景观图：

地理景物素描图、照片、幻灯片、卫星影象图片等

地理景观图判读：

（一）读图名：定主题确定地理或现象，从景观图中找出标志性景观，进行空间定位

（二)看构图：确定主题要素和主景观，观察景观图中各地理要素特征和相互关系

(三)探成因：理清关系，归纳特征，分析成因，并联系相关知识进行分析回答

（四）解问题：看文字或箭头结合材料，关注提示，应特别关注其所体现的含义，理清其与材料间关系

• 自然景观图

（一）空间定位：景观图中找出标志性景观

（二）据图分析：分析景观指示的自然环境特征

（三）归纳探讨：归纳规律，并探讨人类利用与改造，协调发展问题

• 人文景观图判读

（一）空间定位：景观图中找出标志性景观

（二）据图分析：分析图中地理事物所处的自然环境特征

（三）归纳探讨：分析其功能随时代的变化（结合实际）

谁说的

你把麦给我开开

2:以上城市均分布于沿海地区，以上海为中心分布及边沿地区,所以体现了边缘性.

3:由图可得以上发展城市与上海的位置较近

南极点

lkjhgfdsa

地形.气候.

五月太阳直射北回归线

北半球极昼南反

p q 过极点北极或南极点

1窗户大便于采光（纬度高）

2.房屋以木料为主（人少，树木多）

第八题

啊

DD,区域发展和城市以及大气的重点