1 专题五六

2专题八

3专题五

4不用

呵呵

地理学科注重考查学生的基础知识，基本技能掌握程度和综合运用所学知识分析，解决问题的能力。

地理学科核心素养

1 人地协调

2 综合思维

3 区域认知

4 地理实践力

工业化 

矿产资源发掘

土地荒漠化 

促进城市发展，带动相关产业发展

地理位置，地理实践能力，地理综合

q

地理分布图描述先整体后局部

内涵  人们对人类与地理环境之间关系秉持正确的价值观

表现 地对人的影响 人对地的影响 人地关系的评估

要求 学业质量水平达到要求

方向 把地理核心素养融合在基础知识的考查中

增强核心素养意识

在复习的同时 思考地里的核心素养

在做题的同时 思考地理核心素养

科学研读考试大纲

采用多种学习方式

不断提升地理核心素养的综合应用能力

 认真培育考场的应考智慧

分布图：点—先整体后局部  整体：均匀？平衡？   方位：哪部   疏密 找叠加（沿河流与交通线分布）

线—走势 数值：大小、变化 疏密：弯曲变化 找叠加

面—分布位置：相对和绝对 分布轮廓：集散和形状 空间格局：分布格局变化 特殊地理事物

1.生产活动与地域联系

2.自然环境中的物质运动与能量交换

3.4,7

4.区域生态环境建设

为什么开展专题复习？

1.对知识点进行查缺补漏

2.提高综合素养

3.解决综合能力

4掌握命题规律（答题方法与答题技巧）

怎样更好的进行专题复习？

1.研读考试大纲（稍微掌握地理主要考的内容与占比）

2.运用多种方法是自己更舒适的记下笔记与内容

3.不断提升地理素养的综合应用能力（多实践，多走走，了解各地的人文地理等）

4.认真培育考场的应考智慧（多动脑，多思考）

。

先过一遍，再察漏补缺。

每天看一个专题

第二十五

A

开展专题复习有助于对知识的二次吸收 温故而知新

区域发展为大势考点 城市、人地关系等很多都可以包含在其中 应该着重fu xi

• 答题角度
• 人地关系角度+国际合作意识和人地协调意识